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锯出了当前我国幼儿园管理中的种种弊端

2018-01-02 11:47

4岁的孩子,活泼,调皮,贪玩,不听话,是其年龄段的与生俱来的特点。相比之下,女老师比男老师更富有耐心和爱心,因此,幼儿园的老师大多是女性,她们应该是教育幼儿的行家里手。然而,就因为趣味运动会彩排做操时孩子调皮没做好,竟被班主任老师用锯条割出的3厘米长的伤口。并且还恐吓孩子,不要告诉家长,否则就要锯断孩子的手。在这位狠心老师的心目中,锯条下面出教育,锯手能阻止幼儿调皮,锯手能让孩子听话,锯手能让孩子做好操。曾经听说过古人的“戒尺教育”,却从没见“锯手管理”。今天笔者算是开眼界了,也可能这位老师幼年曾经受过“锯手教育”?也未可知。

幼儿园本应该是孩子们健康成长的乐园,可是现在的幼儿园却在“变质变味”,按年龄分为小班、中班、大班、学前班,开设有识字、口算、英语、音乐、美术、舞蹈等特色课,有的还专门分为特长班、重点班、奥数班等,按课时上下课,经常进行考试,按成绩排名次,根据成绩划分老师的工资奖金,等等。这哪里是幼儿园地,分明是幼儿学校。而作家长的,为了不让自己的孩子输在“起跑线”上,趋之若鹜地把孩子送到所谓的“特长班”、“重点园”,于是曾出现了“择园热”、“入园难”的社会问题。因家长对孩子、幼儿园均抱有过早过高的期望,未纳入义务教育的幼儿园基本上是“自负盈亏、以教育养园”的发展模式,在这种情况下,园方不得不迎合众家长的“口味儿”来对老师施以重压,老师便对幼儿施以重压,迟早会“压”出毛病来,上文的“锯条管理”便是“重压”之下结出的“恶果”。

对不听话的孩子,施以暴力和恐吓,这其实是“无能”的表现。同时,也暴露出幼儿园管理的欠规范。再来听听一名幼儿教师的心声:现在幼儿园老师很难做,不仅要保证孩子不出事,还不能在每个月的各类评比中落后,因为评比跟工资奖金都挂钩,所以每天的神经都紧绷着,长期的重压下,心理肯定会受影响!

狠心老师的这一“锯”不大要紧,锯伤的却是孩子幼小的心灵,锯掉却是其“慈爱”和“责任心”,锯出了当前我国幼儿园管理中的种种弊端。是谁放纵了狠心老师?深层次的原因恐怕还是功利性教育,这种教育模式过早地给幼儿套上了“应试教育”的紧箍咒,把孩子们的乐园变成了“三味书屋”,而家长们在这种变化中起到了推波助澜的作用。

10月21日,西安市米秦路的苏王早慧幼儿园内,4岁的明明(化名)因没做好操,手腕上竟被班主任老师用锯条锯伤,当事老师已被开除。

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